Ребята, с таким удовольствием сейчас перечитала все воспоминания!.. Давайте не забывать эту тему? Неужели нам уже нечего вспомнить? Валя, где ты со своим энтузиазмом? 
Вспомнила, как летом по телефону со мной поделилися своими школьными воспоминаниями Олег Ермолов. Про то, как однажды на уроке истории Игоря Афанасьева вызвали неожиданно к доске, ему нужно было расскзать что-то про первобытно-общинный строй. К ответу он был не готов и бодро минут пятнадцать тянул время, рассказывая что-то про палку-копалку. Когда учительница устала слушать, стала задавать наводящие вопросы - типа перечисли орудия труда первобытных людей? На что Игорь тут же бодро ответил:"Палка-копалка!"
Дам Игорю ссылку сюда - может он  вспомнит этот случай..
Кажется, после школы Игорь закончил исторический факультет...

Мне вдруг вспомнились наши дневники природоведения в классе 1-2. Нужно было следить за погодой и каждый день в этот специальный дневник заносить температуру и раскрашивать кружок - если было солнечно, то жёлтым, если дождь - то крапинки голубые, если пасмурно - наполовину серым и т.п. Я помню, что этот дневник погоды почему то постоянно забывался, и вспоминала о нём только за день до того, как его нужно было сдавать...А заполнить нужно было за прошедшую неделю или даже две, в детстве погода не запоминалась совершенно..Я сначала честно приставала ко всем дома, просила вспомнить какой была погода, а потом просто придумывала.
Я уверена, что остальные мои одноклассники делали то же самое. Я вот теперь представила - как учительница, наверное, смеялась разглядывая наши разношерстные погоды.. У каждого, наверное, была своя в один и тот же день - даже у тех, кто жил в одном подъезде.

У моего сына, к примеру, нет учебника по математике - он заходит на сайт школьный,логится и делает упраженения - сколько хочет по теме - учителя поотом смотрят - сколько раз ученик заходил и сколько правильных заданий сделал. В прошлом году я ему помогала в ГЕОМЕТРИИ (ХА!), перед каждым заданием можно прочесть материал на экране и посмотреть примеры, как правильно и делать по аналогии. Что в принципе, как я помню, мы тоже точно так же и делали по алгебре и геометрии. Действительно, не надо таскать на себе как улитка пол-дома с учебниками. У нас в библиотеке приходят пожилые люди, которые не могут за раз унести больше одной или двух тонких книг. Приходят их дети и спрашивают про электронные книги. Это действительно здорово, сотни книг в одной - но как здорово иметь возможность ПОЛИСТАТЬ бумажные страницы книг!
У меня сохранился вот этот учебник. БЕРЕГУ. Мечтаю найти время, чтобы перечитать его.

В электронных читалках тоже есть страницы.

Хотела написать, что детские книги с картинками не сравнить с электронными, но вспомнила, что как то пока сидели с мамой в очереди в госпитале, рядом сидел молодой папашка с дочкой на руках и у них в руках был айпад, с закаченными детскими книгами - и там книги были как мультики с титрами. Девочка даже могла покрутить колесо на картинке или что-то ещё изменить в рисунке. Я сама даже очень заинтересовалась такой "книгой".